Vi på 6.trinn jobber for skolens visjon: En skole for alle, med blikk på den enkelte.
For å fremme både faglig og sosial læring er vi opptatt av å ha faste rammer og rutiner for alle undervisningstimer. Dette har vi for å skape forutsigbarhet og trygghet for elevene, samt at de opplever like forventinger fra alle voksne som er involvert på trinnet. 

Vi har en fast struktur på alle undervisningstimer, med en tydelig oppstart, hoveddel og avslutning. Hver økt starter med at vi har en oppstartsoppgave, samt hva elevene trenger til arbeidsøkten. Oppstartsoppgaven er ofte av en slik art at den skal være god inngang til temaet vi skal arbeide med, gjerne en uavhengig oppgave hvor hensikten er å skape engasjement og få hodet i gang. I oppstarten av økten går vi alltid gjennom målene for økten og tydeliggjør hva vi skal øve på og lære noe om. Der det er naturlig presiserer vi også hvorfor det er viktig at vi øver på eller lærer noe om akkurat dette.

I undervisningen varierer vi arbeidsmetodene og "inngangene" elevene får til lærestoffet og det vi skal arbeide med. I tillegg er vi opptatt av å ha en jevn og sunn balanse mellom bruk av digitale og ikke-digitale læringsmidler. Hver økt oppsummeres til slutt der vi gir klassen en tilbakemelding på opplevd arbeidsinnsats, samt at vi viser tilbake til målene for økten og tar en vurdering på hvorvidt vi har nådd dem eller ikke.

Osloprøve og deltakelse på Elevundersøkelsen

Hvert år er det Osloprøve i lesing på 6. trinn. Denne prøven (oppgaven) gir informasjon om elevens kompetanse etter Læreplanens målsetting for 5.trinn. I god tid før elevene skal ha oppgaven, får dere beskjed fra lærerne. 

Elevene på 5.-7.trinn svarer hvert år på Elevundersøkelsen. Det er Utdanningsdirektoratet som står bak disse prøvene, og gjenneom denne årlige undersøkelsen får elevene si sin mening om forhold som er viktige for å lære og trives på skolen.  Dere foresatte får også informasjon om denne undersøkelsen før de skal ha den.

Læringsressurser vi bruker på trinnet vårt er blant annet:
Elevene har lånt følgende lærebøker:

·                    Quest textbook og taskbook - Aschehoug undervisning

·                    Norsk 7 - Cappelen Damm undervisning

·                    Matematikk 7 - Cappelen Damm undervisning

I tillegg bruker vi digitale læremidler som skolenmin, Auunivers, Salaby, Kikora, Campus Inkrement, Elevkanalen og NRK Skole, samt teamspesifikke ressurser som Nobel Peace-senter, Redd Barna, Nysgjerrigper o.l.